Saludo del Autor

Hola Bienvenidos yo soy William José González, tengo 16 años, curso el onceavo grado de bachiller en ciencias en el Colegio Instituto David. Cree este blog con el fin de brindar conocimientos sobre la Geografía de Panamá, tanto a las personas que residen en Panamá como a los extranjeros que deseen visitar este Blog.

jueves, 9 de julio de 2015

TALLER - TAREA #3 “PERSONALIDAD GEOGRÁFICA DE PANAMÁ”


MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DAVID
TALLER Y TAREA N°3
“PERSONALIDAD GEOGRÁFICA DE PANAMÁ”

ESTUDIANTES: WILLIAM GONZÁLEZ                                           GRUPO: XI° B
                            STACEY PALACIOS
                            MARTÍN PINEDA
                            JONATHAN SAMUDIO
                            JESÚS TORRES
                            STEPHANIE VILLARREAL
                                                                      
OBJETIVO: Describir las principales características geográficas de Panamá.
TEMA: Personalidad Geográfica de Panamá.


ASUNTO
ÁREA DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE


1.
¿Cuál es la localización geográfica de Panamá en grados, minutos y segundos? Inserte la imagen de la localización regional de Panamá.
5 pts
La República de Panamá se localiza geográficamente en las latitudes septentrionales bajas (7° 12’ 07’’ y 9° 38’46’’ de latitud norte) y los 77° 09’ 24’’ y 83° 03’ 07’’ de longitud occidental.




2.
¿Cuál es la superficie de Panamá  y cuál es la forma y la distribución del territorio?  https://www.contraloria.gob.pa/inec/Archivos/P2901aspectos_geograficos.pdf 5 pts
Panamá tiene una superficie terrestre de 75,517.0 Km2 , administrativamente se compone de 9 provincias, 75 distritos o municipios, 3 comarcas indígenas (Guna Yala, Emberá, Ngöbe Buglé) con categoría de provincia, 2 comarcas (Guna de Madungandí y Guna de Wargandí) con nivel de corregimiento, con los cuales completan un total de 621 corregimientos en todo el país.


3.
¿Cómo surgió el Istmo a partir de un archipiélago?
5 pts.  
El Istmo de Panamá se surgió debido a la emersión de islas volcánicas, que se encontraban desde el norte de Costa Rica hasta el Noreste de Colombia. El Istmo de Panamá fue formándose, a partir de las diferentes plataformas volcánicas, debido a la erosión de las montañas más prominentes situadas en estas islas volcánicas, depositando en el fondo del Océano Pacífico y el Mar Caribe los sedimentos de dicha erosión.

4.
¿Cuál es el origen de la microplaca de Panamá? Diez líneas.  10pts.
La microplaca de Panamá no tiene orígenes exactos pero hay posibilidad que tenga relación con los grandes acontecimientos tectónicos sucedidos en el periodo terciario. En el mioceno ocurrió la subducción de la Placa de Coco activando el vulcanismo y la orogénesis. Existe posibilidad que estos fenómenos dieron la formación de la actual Cordillera de Talamanca, el Complejo Volcánico del Valle de Antón, entre otros. Debido a la gran cantidad de lava emanada de los volcanes, se dio el origen a la edificación de montañas. Otro gran acontecimiento geológico fue el levantamiento de un gran geosinclinal, formando  los tres ramales de los Andes colombianos y unió al istmo panameño y a las islas cretácicas del Darién y Chocó, con la gran masa del continente austral.

5.
¿Cómo podríamos describir a los climas de Panamá? Agregar una imagen  o mapa de los climas de Panamá y decir, cuales son los climas de Chiriquí y diga cuál es el lugar en que más llueve en Panamá y en qué color aparece en el mapa. 20 pts.
Los climas de panamá se pueden describir como tropicales porque están  sometidos a una gran influencia de los desplazamientos de la Zona de Convergencia Intertropical (ZCIT), a la topografía, al emplazamiento o disposición este y oeste del territorio y al acceso a dos grandes mazas oceánicas. Climas de Chiriquí: son climas de tierras altas, clima de tierras bajas, clima tropical húmedo, clima templado seco y templado muy húmedo. El lugar donde más llueve en panamá es en la vertiente del caribe y comprende las provincias de Bocas del Toro, Colón, la comarca de Guna Yala y una porción de Darién.


6.
¿Cómo es la precipitación en la vertiente del Pacífico y en la vertiente del Atlántico?  Afirme en qué lugar o que vertiente llueve más. Diez líneas. 10 pts.
En la vertiente del Pacifico el régimen lluvioso comienza a finales del mes de Abril hasta Principios del mes de Diciembre, presenta una estación seca con ausencia total de las lluvias que va desde mediados de Diciembre hasta finales de Abril. En cuanto a la vertiente del Atlántico gran parte de la zona no presenta una estación seca definida, destacándose la uniformidad en las precipitaciones el resto del año, en un concepto más claro trata de explicar que la vertiente del Atlántico es la zona más lluviosa, esto se debe a los grandes aportes de humedad que suministra las cálidas aguas del Caribe y que se encuentran reforzadas por las corrientes marinas de los litorales.

7.
¿Cómo y cuáles  y por qué se dan las temperaturas en el territorio nacional?
10 pts.
Como parte de la zona intertropical en las tierras bajas (mayoría del país), las temperaturas en Panamá, se caracterizan por ser constantemente cálidas. Las amplitudes térmicas anuales son mínimas en las tierras bajas del caribe (1.9 °C) y en el pacifico fluctúan entre 1.5 °C y 2.5 °C. Los promedios anuales de temperatura fluctúan entre 24 ºC y 28 ºC y se mantienen cerca de estos valores a lo largo de todo el año. Las amplitudes térmicas anuales son mínimas en las tierras bajas del Caribe (1.9 ºC) y en el Pacífico fluctúan entre 1.5 ºC y 2.5 ºC.

8.
¿Cuáles son las características de la hidrografía de Panamá? ¿Cuáles  es la vertiente con los ríos más largos y cuál es la vertiente con los ríos más caudalosos? ¿Cuáles son los ríos más importantes en cada una de las vertientes?  10 pts.
La Cordillera Central extendida por todo el territorio del istmo de Panamá forma un parteaguas natural dividiendo la cuenca del pacifico y la del atlántico, y en ella se forman los principales ríos del país. La vertiente con los ríos más largos es la vertiente del pacifico y la vertiente de los ríos más cortos es la del caribe, los ríos más importantes en la vertiente del pacifico son: el Chiriquí Viejo, Chico, Chiriquí, Tabasará, San Félix, Santa María, bayano, Tuira y Chucunaque; y los ríos más importantes de la vertiente del atlántico son: Sixaola, Yorkin, Teribe, Changuinola, Cricamola, Calovébora, Coclé del Norte, Indio y Chagres.

9.
¿Cuáles son las características de las costas de Panamá? (5).  5 pts.



1.       Playas separadas por acantilados.
2.       Pastos marinos y arrecifes coralinos.
3.       Estuarios asociados a bancos de arena submarina y sistemas de manglares.
4.       Playas de arena y fango.
5.       Franjas angostas de manglares.

10.
Explique el porqué de la posición de Panamá en la riqueza de la flora.   10 pts.
Estas posiciones favorables se debe al intercambio biótico entre la parte norte de Mesoamérica y Suramérica, lo que lo ha convertido en una zona de rica variedad florística. Las diferencias de clima, suelo y vida silvestre han originado seis tipos de vegetación distintas en el territorio y se conocen 12 zonas de vida.

11.
En diez líneas refiérase a la riqueza de la fauna vertebrada de Panamá. Inserte la imagen de uno de esos animales con la seguridad de que sea panameño. 10 pts.
En el Istmo de Panamá existen 190 especies de peces de agua dulce con aproximadamente, 56 formas endémicas. Muchas especies sirven de alimentos para comunidades rurales, como controladores biológicas y otros han sido potencialmente utilizados como animales ornamentales. Panamá tiene registrado alrededor de 629 especies de peces marinos para el caribe y 678 especies para el pacifico y por lo menos, 65 especies, se han registrado para ambos mares, los anfibios en Panamá comprenden 172, siendo la rana Goliat el único anfibio nacional utilizado como fuente de alimento en algunas comunidades de Bocas del Toro.

12.
En diez líneas refiérase a la riqueza de la fauna invertebrada de Panamá. Inserte la imagen de uno de esos animales con la seguridad de que sea panameño. 10 pts.
La riqueza de los invertebrados en panamá es muy positiva ya q somos unos de los países Con mayor diversidad y calidad ya que contamos con los arrecifes de corales más ricos y en cuanto a las especies son 58 para el caribe y para el pacifico 19 En cuanto a los moluscos se han registrado unas 3,757 especies; de éstas, 21 están identificadas como de importancia económica y alimenticia Ejemplo: la concha negra Otros invertebrados que poseemos son los insectos estos son los más numerosos y los artrópodos en este grupo incluimos los crustáceos.

13.
Inserte un mapa de la división política de Panamá que incluya a las comarcas, con sus nombres.  5 pts.

14.
Inserte un mapa de la división en distritos de Chiriquí.
5 pts.

15.
Vea el Atlas Ambiental de Panamá y recorte las imágenes de la posición regional y mundial de Panamá.  5 pts.
Realizado en una página individual.

16.
Inserte, del Atlas Ambiental, el mapa físico. Para el ejercicio usted deberá saber en dónde se encuentra la Cordillera de Talamanca, la Cordillera Central, el Macizo del Canajagua y el Macizo de Azuero, el cerro Trinidad,  la Serranía del Darién, la Serranía del Sapo, la Serranía de San Blas y la Serranía de Majé. 5 pts.



TOTAL: 130 pts.




  

POSICIÓN REGIONAL Y MUNDIAL DE PANAMÁ


TALLER - TAREA #2 "DESARROLLO DE LA GEOGRAFÍA CON ÉNFASIS EN PANAMÁ"

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DAVID
TALLER Y TAREA #2  
DESARROLLO DE LA GEOGRAFÍA CON ÉNFASIS EN PANAMÁ


 ESTUDIANTES: WILLIAM GONZÁLEZ                                            GRUPO: XI° B
                             STACEY PALACIOS
                             MARTÍN PINEDA
                             JONATHAN SAMUDIO
                             STEPHANIE VILLARREAL                                                                            

OBJETIVO DEL PROGRAMA: Reconoce el carácter científico de la Geografía a través de los principios que la regulan y la promoción de la investigación de campo.
INTRUCCIONES: Organícense  en grupo de cinco a seis estudiantes.  Primero que nada, lean los criterios de evaluación en grupo. Debes demostrar que sabes resumir y no que sabes copiar y pegar. En cada segmento se evaluará esta indicación. Trabaja colaborativamente y usa medios tecnológicos para participar en el desarrollo del trabajo. Luego de llenar los datos en la parte superior, trabaja en el área asignada para el estudiante y realiza las actividades sugeridas lo mejor que puedas. Usa la fuente indicada: http://georem.blogspot.com/2013/04/estado-actual-de--geografia-en-panama.html y las otras fuentes que se mencionen.  Luego, imprime las páginas y pégalas en el cuaderno. Conteste en  forma educada y completa, todos los temas. Para que el trabajo del grupo sea tomado en consideración no debe ser similar o muy parecido al de otros compañeros y debe ser escrito en computadora.  Este trabajo debe ser enviado también,  antes de la doce del día de la primera clase de la quinta semana del trimestre que va desde el 30 de marzo al 3 de abril al correo del profesor: luiseducadorid@outlook.com. Usa un solo formato de letra y justifica el texto. Procura tener buena ortografía. Este material y el anterior deben ser leídos exhaustivamente por el estudiante, para que esté preparado para la primera prueba en la próxima semana, que puede ser en la primera o en la segunda clase.

ASUNTO
ÁREA DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE

1.
En cinco líneas presenta un resumen de la vida y obra de Alejandro Von Humboldt e  inserta una imagen de él. Menciona cuál era su forma de estudio  y a dónde hizo su expedición. ¿Cuál es su obra cumbre?http://cienciageografica.carpetapedagogica.com/2013/03/humboldt-y-ritter-padres-de-la-Geografia-Cientifica.html   
5 pts

Fue un aristócrata centrado en ideas políticas liberales y progresistas. Durante su juventud recibió una sólida formación científica, teniendo así un espíritu investigativo. Realizo una gran expedición al continente americano para desarrollar sus investigaciones aplico el método comparativo, comparando los distintos paisajes geográficos. Su oba cumbre se llama El Cosmos.    
     



2.
En cinco líneas presenta un resumen de la vida y obra de Karl Ritter e  inserta una imagen de él. Menciona cuál era su enfoque en la Geografía. ¿Cuál es su obra cumbre? http://cienciageografica.carpetapedagogica.com/2013/03/humboldt-y-ritter-padres-de-la-Geografia-Cientifica.html   5 pts.
Fue un catedrático de Geografía en la Universidad de Berlín. Su enfoque personal considera que la tierra es como un teatro de la actividad humana, acentuando la vida social y los procesos históricos. Su obra cumbre es la Geografía Universal Comparada, en gran parte de sus teorizaciones contienen un acusado determinismo.
3.
  ¿Quién fue el primer profesor de Geografía a nivel universitario, en Panamá? Tres líneas.  3 pts.

Ángel Rubio: ensayista, geógrafo y profesor universitario hispano panameño, nació en córdoba  (España) el 27 de Junio de 1901.Se afianzo en panamá en 1937 , donde se nombró en la U.N.P  

4.
¿Cómo se estableció la carrera de Geografía en la Universidad y como fue el desarrollo en la educación de Panamá? Cinco líneas.
5 pts.
La carrera de Geografía se establece cuando se expide el Decreto No. 61 de 9 de mayo de 1939, ordenando la apertura de cursos universitarios para la formación de profesores de Geografía. El desarrollo de la educación en Panamá tiene la misión de brindar centros educativos con calidad, que propicien la formación integral de jóvenes y adultos mayores. 


5.
¿Cómo se ha desarrollado la Geografía en las universidades de Panamá?
5 líneas. 5 pts.
La carrera de geografía en Panamá se ha desarrollado, ofreciendo diferentes gamas de estudio en esta catedra, formando a un geógrafo aplicado, analítico y de campo capas de incorporarse a las diversas áreas del desarrollo nacional como por ejemplo la Licenciatura en Turismo Geográfico Ecológico, empleada para formar especialista en turismo ecológico. 


6.
¿Qué retrocesos ha sufrido la enseñanza de la Geografía en la educación de Panamá? Diez líneas. 10 pts.
Ha sufrido un gran retroceso en la enseñanza de la geografía en la educación panameña ya que han ido eliminando este curso en más de una universidad en todo el territorio panameño, solo pocas universidades han mantenido el curso de geografía e historia por ejemplo la Universidad Autónoma de Chiriquí pero en la mayoría de las universidades ya se ha eliminado el estudio de este curso , algo mas es que las universidades particulares por razones de rentabilidad los planes de estudio se desarrollan en un máximo de 3 años y medio.

7.
Mencione  diez de las principales publicaciones, con autor si es posible,  que se han hecho en Panamá  y que han contribuido al desarrollo el conocimiento geográfico.  10 pts.
1.      Revista Tierra y Hombre.
2.      Revista Documentos de Geografía (tiene varios años que no se publica).
3.      Revista Infotierra.
4.      Diccionario Geográfico de Panamá, autor: Profesora Consuelo Tempone.
5.      Revista Lotería.
6.      Revista Tareas
7.      Revista Cátedra  
8.      Atlas Nacional de Panamá, bajo la dirección del geógrafo Julio C. Molo.
9.      Regiones de Desarrollo Socioeconómico de Panamá autor: Ligia Herrera.
10.  El Atlas Nacional de Panamá.

8.
Vaya a la biblioteca del Instituto David y obtenga dos fotografías  del Atlas Nacional de Panamá publicado por el Instituto Tommy Guardia. Una de las dos fotografías debe ser de la portada o contraportada y otra, de uno de los mapas. Inserte las fotografías y póngale título a cada imagen. 10 pts.
 Portada

 Mapa del Relieve de Panamá


9.
¿Quién es el verdadero autor del artículo que ha servido para desarrollar este trabajo? ¿Según tú opinión esa persona está capacitada para hablar del desarrollo de la Geografía de Panamá? Justifica tú repuesta.  Envíele un mensaje por WhatsApp de agradecimiento, si es una buena fuente. El sábado en la noche (7.00 pm) se publicará en el muro de Facebook, el teléfono del autor y deben hacer un recorte de pantalla del mensaje y pegarlo en este segmento del trabajo. (10). Coloque también la bibliografía utilizada  usando el formato  de referencia  APA. En su computadora, en la ficha referencia de Word, aparece este modelo de referencia (5).  15 pts.

El verdadero autor del artículo es Enrique Vargas Fanuco, profesor y geógrafo en la Universidad de Panamá, miembro de la Escuela de Geógrafo Profesional. En nuestra opinión esta persona si está capacitada para hablar sobre el desarrollo de la Geografía en Panamá, porque gracias al artículo elaborado por él realizamos este trabajo de análisis y comprensión lectora.

BIBLIOGRAFÍA

Jaén Suárez O. (1985). Geografía de Panamá. Estudio introductorio y antología. Biblioteca de la Cultura Panameña, Tomo I. Panamá.

McKay A. (1995). La Geografía y su desarrollo en Panamá. Geografía de Panamá, Volumen I. Editorial Universitaria. Panamá.

Pujol A, Tempone C. (1999). 60 Años de Geografía en Panamá. Departamento de Geografía, Universidad de Panamá. Panamá.

Rubio A. (1953). “Geografía y Planificación Regional”. Ingeniería y Arquitectura, 46. SPIA. Panamá. pp. 759-772


10.
Repuestas en sentido completo, buena ortografía, texto justificado, buena redacción y uso de  puntuación, mayúsculas y minúsculas.   10 pts.



TOTAL: 78 pts.





TALLER - TAREA #1 “LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA”


MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DAVID
TALLER - TAREA “LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA”

ESTUDIANTES: William González                                                   GRUPO: XIº B
                           Stacey Palacio
                           Jonathan Samudio
                           Jesús Torres
                           Stephanie Villarreal

INSTRUCCIONES: Luego de llenar los datos en la parte superior, trabaja en el área asignada para el estudiante y realiza las actividades sugeridas lo mejor que puedas. Luego, imprime las páginas y pégalas en el cuaderno. Para que el trabajo del grupo sea tomado en consideración no debe ser similar o muy parecido al de otros compañeros.

ASUNTO
ÁREA DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE
AUTOEV.
1.
Con tus propias palabras explica: ¿Qué hace la GEOGRAFÍA  y cómo lo hace? No uses ideas, ni palabras de otros. No copie definiciones. Usa solo las tuyas. 15pts
Nuestra opinión personal es que la Geografía estudia los fenómenos naturales y sociales que se encuentran en toda la superficie terrestre, la relación e interacción que hay entre el hombre y el medio geográfico que está a su alrededor. La Geografía para realizar todos estos estudios y análisis lo hace mediante el apoyo de sus ciencias auxiliares.

2.
 Usando la fuente sugerida diga cuáles son las cuatro tradiciones en cuanto a la investigación geográfica. 5pts
Existen cuatro tradiciones históricas en la investigación geográfica, las cuales son: el análisis espacial de fenómenos naturales y humanos, los estudios del territorio (del lugar a la región), el estudio de la relación entre el hombre y su entorno, y la investigación de las ciencias de la Tierra.

3.
Mencione 10 ciencias auxiliares de la GEOGRAFÍA y al lado coloque una imagen que guarde relación con el campo de aplicación o el trabajo de esa ciencia. 15pts
CIENCIA
IMAGEN
Antropología 

Etnografía

Arqueología

Astronomía

Meteorología

Demografía

Geodesia

Sociología

Paleontología

Ecología





4.
¿Cómo la fuente sugerida describe el trabajo de la Geografía Moderna? 5pts
La Geografía moderna es una disciplina cuyo objetivo primordial es la explicación de toda una serie de fenómenos naturales y sociales y no se refiere sólo a la localización de esos fenómenos, sino que también estudia cómo son y cómo han cambiado para llegar a ser lo que son.


5.
¿Cuáles son los principios de  la Geografía? Explíquelos usando la fuente. 10pts
De localización: consiste en ubicar el hecho geográfico; además permite identificar el fenómeno geográfico. Fue sustentado por Federico Ratzel.
De la comparación: Es a través de la comparación científica que la geografía llega a generalizar y a universalizar. Fue estudiado por Carl Ritter.
De la explicación: permite en forma de investigación señalar lo ocurrido, se explica el fenómeno basándose en comprobaciones. Fue sustentado por Alexander von Humboldt.
De la descripción: permite descifrar e indagar acerca del hecho geográfico, analizando su causalidad. Fue sustentado por Vidal de la Blache.
De la observación geográfica: permite la visualización de los fenómenos geográficos tomando como referencia que se originan en la superficie terrestre o en el espacio en general.


6.
Haga un cuadro sinóptico de la Geografía y sus divisiones.  Hágalo en documento aparte y elija como hacer el cuadro.  30pts
 No haga el cuadro  sinóptico aquí. Hágalo debajo.



TOTAL: